السبت، 15 يونيو 2013

طريقة جديدة لصرف تعويضات التصحيح في الباكلوريا


علمت مصادرنا انه تم عتماد طريقة جديدة لصرف تعويضات التصحيح الخاصة بامتحانات الباكلوريا:  هذه الطريقة ستمكن الاساتذة من التوصل بتعويضاتهم مباشرة في حسابهم البنكي دون اللجوء الى المصالح النيابية او الاكاديمة لأخذها .كما انها ستمنع المتحايلين في المصالح النيابة و الاكاديمية من الاستيلاء على هذه التعويضات بطرق ملتوية  كاجبار الاستاذ على حضور المداولات مقابل صرف هذه التعويضات  كما حدث في نيابة الخميسات  في السنة الفارطة   حيث تم حرمان بعض  الاساتذة من تعويضاتهم الخاصة بالتصحيح  بدعوى عدم حضور المداولات و من أجل استرجاع هذا الحق  ظل الاساتذة يتنقلون بين النيابة و الاكاديمية  الى ان تم استهلاك اكثر من قيمة هذا التعويض  الذي لا  يتناسب  اصلا مع الجهد الذي يبذلونه من أجل ضمان تصحيح الاوراق في وقتها المحدد , و اذ ننوه بالطريقة الجديدة (اعتماد شيك ملغى )  فاننا نطالب الوزارة  ايضا بصرف مستحقات  التصحيح الخاصة بالسنة الماضية لكل استاذ سواء حضر في المداولات ام لم يحضر فالتصحيح مستقل تماما عن المداولات  فلا يعقل  حرمان الاستاذ من حق  عمل من اجله  حتى تقوس ظهره في حين لا يعلم حتى مصير هذا الحق و في جيب من دخل ؟؟

الأحد، 19 مايو 2013

افتتاح موسم الاصطياف بالسعيدية و أزمور


اصطياف 2013
10-05-2013
تعلن مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين عن افتتاح عملية الحجز للتخييم بمركزي الاصطياف ميموزة بأزمور، والبستان بالسعيدية ابتداء من 20 ماي2013 وذلك عبر موقع المؤسسة على شبكة الانترنيت.
1. فترات التخييم:
1- مخيم ميموزا بأزمور
الفترة
البداية
النهاية
عدد الليالي
1
12/08/2013
21/08/2013
10
2
23/08/2013
01/09/2013
10
3
03/09/2013
12/09/2013
10
2- مخيم البستان بالسعيدية
الفترة
البداية
النهاية
عدد الليالي
1
12/08/2013
21/08/2013
10
2
23/08/2013
01/09/2013
10
3
03/09/2013
12/09/2013
10
· تبتدئ الفترة المحددة للتخييم من الواحدة بعد الزوال من اليوم الأول، وتنتهي في الثانية عشرة ظهرا من اليوم الأخير.
2. مسطرة الحجز:
1. يقوم المنخرط بالحجز، وجوبا وحصريا، عبر موقع المؤسسة على شبكة الانترنيت من هنا، بالخانة المخصصة للاصطياف.
- هام جدا : في أجل أقصاه 48 ساعة بعد الحجز، يتعين على المنخرط القيام بما يلي:
2. أداء مجموع تعرفة الاصطياف والمحددة في 1000 درهم (دون احتساب تكاليف التحويل) ، غير قابلة للإرجاع في حالة تعذر التخييم لأي سبب منالأسباب، بالحساب البريديCCP المفتوح باسم مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين تحت رقم 1157559 بمختلف وكالات بريد المغرب عبر ربوع المملكة.
عند مرور 48 ساعة، تلغي المؤسسة عملية الحجز وتشعر المنخرط عبر رسالة هاتفية قصيرة.
3. يرسل المنخرط نسخة من وصل الأداء إلى المؤسسة مع تدوين رقم تأجيره ـ مصور رقميا- إلى العنوان الإلكتروني التالي estivage@fm6education.maمع تسمية الملف المرسل باسمه الشخصي و العائلي ورقم تأجيره (Nom_ Prénom_ PPR) أو عن طريق الفاكس رقم 0537777543، أو إيداعها مباشرة لدى الوحدات الادارية الجهوية التابعة للمؤسسة
4. بعد التأكيد النهائي للحجز، يتوصل المنخرط برسالة إلكترونية و برسالة قصيرة على هاتفه المحمول.
5. تستبدل الحجوزات الملغاة تلقائيا بالمنخرطين المسجلين بلائحة الانتظار. يتم إخطارهم برسالة إلكترونية وبرسالة قصيرة على هاتفهم المحمول في هذا الشأن.
3. شروط الاستفادة من التخييم:
  • أن يكون المنخرط في وضعية قانونية تجاه المؤسسة،
  • أن يكون المنخرط هو المستفيد الفعلي من عملية التخييم،
· ألا يكون قد سبق له الاصطياف بإحدى مخيمي المؤسسة في السنتين الأخيرتين.
4. المرافق و التجهيزات الموضوعة رهن المصطافين
- خيمة مع خمسة افرشة + طاولة و4 كراسي
- مسبح وباحات اللعب
- مطعم و بقالة
- حراسة 24/ 24 ساعة
- تنشيط ترفيهي ورياضي
- طبيب و ممرض بكل مركز

الاثنين، 29 أبريل 2013

السبت، 22 ديسمبر 2012

فوائد القرفة و العسل

تبيَّن أن مخلوط العسل ومسحوق القرفة يُشفي من معظم الأمراض. والعسل يُنتَج في معظم بلدان العالم. والعلماء المعاصرون يتقبَّلون حقيقة أنَّ العسل دواء ذو فعَّاليَّة عالية ضدَّ الأمراض. ولا توجد آثار جانبيَّة في استعماله دواءً في جميع الأمراض.
يقول العلم الحديث مع أنَّ العسل حلوٌ، لكن إذا ما استُعمل دواءً بمقادير صحيحة لا يؤذي مرضى السكَّري. أوردت مجلَّة (وورلد ويكلي نيوز) الكنديَّة في عددها الصادر في 17 يناير (كانون ثانٍ) 1995 قائمة الأمراض التالية التي يمكن معالجتها بالعسل والقرفة كما أكَّدتها أبحاث علماء غربيِّبن. 

تخسيس الوزن:
تناول كوبٍ من الماء المغلي بالعسل ومسحوق القرفة نصف ساعة قبل وجبة الفطور صباحًا، وقبل النوم مساءً يوميًّا، إذا ما أخذ بانتظام يخسِّس الوزن حتَّى في أكثر الإجسام سُمنة. الاستمرار في شرب هذا المشروب بانتظام يحول دون تجمُّع الدهون في الجسم حتَّى ولو تمَّ تناول أطعمة دسمة جدًّا

أمراض القلب:
إصنع عجينة من العسل ومسحوق القرفة، وادهنها على قطعة خبزٍ بدلاً من المربَّى أو معقود الفواكه وتناولها باتنظام على الفطور. إنَّها تقلِّل الدهونات (كولوسترول) في الأوعية الدمويَّة، وتقي المرضى من النوبات القلبيَّة. وإذا ما داوم الذين أصيبوا بنوبة قلبية سابقًا على هذا النظام، فإنَّهم يبعدون إصابتهم بها مجدًّدًا مسافات طويلة. اتبَّاع هذا النظام يوميًّا باستمرار يحول دون احتباس التنفُّس ويقوَّي نبض القلب. تمَّ في عدد من بيوت التمريض (مشافٍ) في كندا والولايات المتَّحدة استعمال هذا (النظام الغذائي) بنجاح على نزلائها، وتبيَّن أنَّ التقدُّم في العمر يُفقد الأوعية الدمويَّة والشرايين مرونتها ممَّا يعمل على انسداها، ويعيد العسل والقرفة لها حيويِّتها
.

العصبي:
يمكن لمصابي مرض العصبي تناول كوبٍ من الماء الساخن مخلوطٍ بملعقتين من العسل وملعقة صغيرة من مسحوق القرفة صباحًا ومساءًا. إنَّ تناوله بانتظام حتَّى من المصابين المُزمنين بمرض العصبي يشفيهم من مرضهم. في بحث حديث أُجري في جامعة كوبنهاغن، تبيَّن للأطبَّاء الذين عالجوا مرضاهم بجعلهم يتناولون ملعقة من العسل ونصف ملعقة من مسحوق القرقفة قبل الإفطار أن 73 مريضًا من أصل مائتين قد تمَّ شفاؤهم كليًّا في خلال أسبوع. وفي خلال شهر، تمكَّن معظم المرضى الذين لم يكونوا قادرين على السير أو الحركة من جرَّاء العصبي السير بلا ألم. 

التهاب المثانة:
اشرب كوبًا من مخلوطً مقدار ملعقتين من مسحوق القرفة وملعقة من عسلٍ مذابة في ماء فاتر. هذا (الشراب) يقتل الجراثيم في المثانة
.

وجع الأسنان:
إصنع عجينة من مقدار ملعقة من مسحوق القرفة، ومقدار خمس ملعقات صغيرة من العسل، وضعها على السنِّ المؤلِم. كرِّر هذه العمليَّة ثلاث مرَّات يوميًّا إلى أن تتخلَّص من الألم.


الدهونات (كولوسترول)
تبيَّن أنَّ تناول مقدار ملعقتين من العسل وثلاث ملاعق من مسحوق القرفة ممزوجة بستَّ عشرة (أونسة) من سائل الشاي إذا تناولها المصاب بالكولوسترول ينخفض عنده مستوى المادَّة الدهنيّة في الدم بمعدَّل عشرة من المائة في خلال ساعتين. وكما أشير على المصابين بمرض العصبي، إذا ما تمَّ تناول الكميَّة نفسها ثلاث مرَّات يوميًّا، يتمَّ الشفاء حتَّى من الكولسترول المُزمن. ومن المعلومات التي ذُكرت في مجلَّة (وورلد ويكلي نيوز) فإنَّ تناول العسل الصافي يوميًّا يخلِّص من آلام الكولسترول. توقَّف عن متايعة تناول دواء الكولسترول فهو يحتوي مادَّة 'ستاتين' التي تضعف العضلات بما فيها القلب. وتبيَّن أنَّها لا تحول دون الإصابة بنوبات القلب أو الفالج. 

النزلات البرديَّة (الرشح):
الأشخاص الذين يعانون من النزلات البرديَّة المعتادة أو الشديدة عليهم تناول مزيج مقدار ملعقة من عسل فاتر وربع ملعقة من مسحوق القرفة يوميًّا لثلاثة أيَّام. هذه العمليَّة ستخلِّصهم من السعلة المزمنة والرشح، وتنظِّف الجيوب الأنفيَّة. 

تلبٌّك المعدة:
تناول مسحوق القرفة والعسل يُخلِّص من آلام المعدة، ويزيل قرحات المعدة من جذورها.

الغازات:
بناء على دراسات أُجريت في كلٍّ من الهند واليابان، تبيِّن أنَّ تناول العسل ممزوجًا بمسحوق القرفة يخلِّص المعدة من الغازات. 
.
جهاز المناعة:
تناول العسل ومسحوق القرفة يوميًّا يقوِّي جهاز المناعة، ويحمي الجسم من النوبات البكتيريَّة والفيروسيَّة. لقد وجد العلماء أنَّ العسل يحتوي كميَّات كبيرة من الفيتامينات والحديد. تناول العسل بصورة دائمة يقوَّي الكريات البيضاء التي تقاوم الأمراض البكتيريَّة والفيروسيَّة.

سوء الهضم:
رش مسحوق القرفة على ملعقتين عسل قبل الفطور يقضي على الحموضة ويساعد على هضم أثقل الوجبات.

إنفلونزا:
اكتشف باحث في أسبانيا أنَّ العسل يحتوي مكوِّنات طبيعيَّة تقتل جراثيم الإنفلونزا، وتقي المريض من النزلات الصدريَّة.

طول العمر:
تناول مشروب الشاي المصنوع من العسل ومسحوق القرفة بانتظام، فإنَّه يسيطر على عوامل التلف في العمر. إصنع مشروب شايٍ من أربع ملاعق من العسل وواحدة من مسحوق القرفة، وثلاثة أكواب من الماء. إشرب رُبع كوبٍ ثلاث مرَّات أو أربع مرَّات يوميًّا. إنَّها تحافظ على الجلد أملسًا وناعمًا، وتعيق تقدُّم الشيخوخة، وتمدُّ في حياة الإنسان، وحتَّى أنَّ مَن بلغ من العمر مائة سنة تعمل وظائفه الجسديَّة وكأنَّه ابن عشرين سنة. 

البثرات الجلديَّة:
إصنع عجينة من ثلاث ملاعق من العسل وملعقة من مسحوق القرفة. ضع العجينة على البثرة الجلديَّة قبل النوم، وأغسلها في صباح اليوم التالي بماء دافئ. استعمال هذه الطريقة يوميًّا على مدى أسبوعين، يزيل البثرات الجلديَّة من جذورها.

الالتهابات الجلديَّة:
وضع عجينة من العسل ومسحوق القرفة على الأجزاء المصابة، تشفي من الأكزيما والقوباء الحَلقَيَّة (مرض جلدي مُعدٍ)، وكلِّ أنواع الالتهابات الجلديَّة.


السرطان:
أظهرت أبحاث حديثة في اليابان وأسترليا بأنَّ الشفاء التام من سرطان المعدة والعظام المتقدِّم قد تمَّ بنجاح. المرضى الذين يعانون من هذه الأنواع من السرطان، يجب أن يتناولوا ملقعة شاي صغيرة من العسل ومثلها من مسحوق القرفة ثلاث مرَّات يوميًّا لمدَّة شهر.

الإعياء:
أظهرت دراسات حديثة بأنَّ محتويات العسل من السكَّر هي أكثر منفعة لحيويَّة الجسم من ضررها. المسنُّون الذي يتناولون العسل ومسحوق القرفة بمقادير متساوية هم أشدُّ انتباهًا ومرونة. ويقول الدكتور ميلتون الذي أجرى البحث بأنَّ تناول نصف ملعقة من العسل تُضاف إلى كأس من الماء مرشوش عليه مسحوق القرفة في الصباح، وعند الساعة الثالثة من بعد الظهر عندما تبدأ حيويَّة الجسم بالتدنِّي يوميًّا، تزيد حيويَّة الجسم في خلال أسبوع. 

رائحة الفم الكريهة:
شعوب أمريكا الجنوبيَّة يتغرغرون بخليط من الماء الساخن وملعة صغيرة من العسل ومسحوق القرفة أوَّل شئ في الصباح لكي تبقى رائحة أفواههم طيِّبة طوال اليوم. 

فقدان السمع:
الاستعمال اليومي للعسل ومسحوق القرفة بمقادير متساوية صباحًا ومساء يوميًّا يساعد على إرجاع السمع. 

الخميس، 20 ديسمبر 2012

:قطاع التربية الوطنية و الاتحاد الأوروبي

في لقاء صحفي بمراكش نظمه الاتحاد الأوروبي بالمغرب وزير التربية الوطنية يدعو إلى فتح آفاق جديدة مع الشريك الأوروبي ترتكز على الدعم التقني وتدفق المعرفة وتبادل الخبرات في التعليم وطرائق التدريس

قطاع التربية الوطنية و الاتحاد الأوروبي
نوه السيد وزير التربية الوطنية بالمبادرات والدعم المالي الذي ما فتئ يقدمه الاتحاد الأوروبي لمختلف البرامج والمخططات المفتوحة على صعيد قطاع التربية الوطنية.

ودعا  أثناء لقاء صحفي نظمته بعثة الاتحاد الأوروبي بالمغرب يوم السبت 15 دجنبر 2012 بمراكش، تحت شعار: " الاتحاد الأوروبي يدعم التنمية في المغرب" إلى ضرورة إعطاء نفس جديد لهذه الشراكة ودراسة السبل المثلى لتعاون أوثق من أجل تعليم قادر على إعداد مواطن الغد، منفتح على محيطه الوطني والإقليمي والدولي، وعلى مواكبة مستجدات العصر، ومواجهة التحديات التي تطرحها العولمة.

و أوضح في كلمة ألقاها بالنيابة عنه السيد يوسف بلقاسمي الكاتب العام للوزارة، أن الشروط الموضوعية المرتبطة بالأزمة المالية الحالية قد تكون مدعاة لكي لا يقتصر الدعم على الجانب المالي فقط، بل يجب التفكير أكثر، في فتح آفاق جديدة للشراكة، ترتكز على تدفق المعرفة، وعلى الدعم التقني، وتبادل الخبرات والتجارب في التعليم وطرائق التدريس، إضافة للجوانب المرتبطة بالمساعدات المالية.

و ذكر ان مجموع الدعم الإجمالي الموجه إلى القطاع خلال مسار الإصلاح الذي عرفته المنظومة التربوية منذ انطلاقة الميثاق الوطني للتربية والتكوين، بلغ حوالي مليار و 900 مليون درهم تم تقديمه في شكل مساهمات عبر مشاريع هامة منها برنامج ميدا الأول (MEDA I) الذي يغطي فترة 2006-1999 بكلفة دعم وصلت إلى 444 مليون درهم وبرنامج ميدا 2  (MEDA II)الذي يغطي فترة  2008-2006 بكلفة دعم وصلت إلى 222 مليون درهم، فضلا عن برنامج الدعم المقدم في إطار البرنامج الاستعجالي، والذي يغطي المرحلة الزمنية 2012-2009 بكلفة دعم وصلت حوالي 1.200 مليون درهم.

و أكد ان هذه البرامج تمحورت حول سبل تحقيق تعميم التعليم الأساسي للأطفال والشباب المتراوحة أعمارهم بين 6 و 15 سنة وخاصة تمدرس الفتيات في العالم القروي،  و تقليص معدلات الانقطاع الدراسي، الذي كان له الأثر الإيجابي في تحسن المؤشرات التربوية بالتعليم الابتدائي سواء بالنسبة لمؤشر التمدرس الذي تحسن بشكل ملحوظ حيث انتقل من 91.4 % سنة 2007 – 2008 إلى 97,9%  سنة 2011 - 2012  أي بزيادة وصلت في  حدود 6.5 نقطة مائوية،  أو فيما يخص مؤشر الانقطاع بالنسبة لنفس السلك  حيث عرف تراجعا بحوالي 1.4% نقطة مائوية، انتقل بموجبه من 4.6 % سنة 2007 – 2008 إلى 3.2% سنة 2011 - 2012.

و من جهته،  اعتبر سفير الاتحاد الأوروبي بالمغرب السيد إنيكو لاندابورو الإصلاحات التي يقوم بها المغرب تنبني على المعطيات المتوفرة على أرض الواقع وتروم تحسين الظروف المعيشية للسكان وتعزيز تكافؤ الفرص من خلال توفير تعليم حديث يلجه الجميع.

و أبرز أن الهدف من تنظيم هذه الرحلة الصحافية هو التعريف بمواكبة الاتحاد الأوروبي للمغرب في مشاريعه الإصلاحية المرتبطة بمجالات التعليم والصحة والأمية من جهة، والاعتراف بالمجهودات المبذولة من طرف المملكة المغربية من أجل تعزيز الديمقراطية من جهة ثانية.

 وأشار أن الاتحاد الأوروبي في افق مواكبته لإصلاحات قطاع التعليم، رصد ما يقارب 2 مليار درهم منذ عام 2000 (منها 1.5 مليار درهم خلال الفترة 2008-2012)، التي شهدت اعتماد الميثاق الوطني للتعليم والتكوين.

ومن جانبه٬ أشاد وزير الصحة السيد الحسين الوردي بالجهود التي يقوم بها الاتحاد الأوربي لدعم مختلف الاصلاحات التي تبناها المغرب في مجال الصحة ( التغطية الصحية الأساسية و تحديث المستشفيات٬ والصحة الانجابية وصحة الأطفال الرضع٬ والتكفل بالأمراض المزمنة)،  مؤكدا ان هذا الدعم ساهم في تحسين مؤشرات جودة الصحة بالمملكة٬ وداعيا الاتحاد الأوربي إلى مواصلة دعمه لمختلف الاستراتيجيات التي تبنتها وزارة الصحة.

وكان الوفد الإعلامي الذي تتبع أطوار هذا اللقاء بمراكش، قد زار صبيحة يوم السبت 15 دجنبر 2012 مدرسة عبد الكريم الخطيب بسطات ، حيث كان في استقباله السيد النائب الإقليمي الذي قدم لممثلي وسائل الإعلام الوطنية والأجنبية كافة الشروحات المتعلقة ببرامج تأهيل المؤسسات التعليمية والدعم الاجتماعي و كذا المجهودات المبذولة لتحسين جودة التعليم بالإقليم، كما كشف عن بعض المعطيات الإحصائية التي تهم التمدرس والبنيات التحتية خاصة بالعالم القروي.

وتميز اللقاء الصحفي الذي حضره السيد الكاتب العام لوزارة الاقتصاد والمالية وممثلو قطاعات التربية الوطنية والصحة والمالية، بتقديم القطاعات المعنية لبرامجها الاستراتيجية التي يدعمها الاتحاد الأوروبي، من بينها برنامج قطاع التربية الوطنية الذي قدمه مدير الاسترتيجية والدراسات والتخطيط السيد عبد الحق الحياني،  والذي أبرز من خلاله اهم المراحل والانعكاسات لبرامج الدعم الموجه إلى قطاع التربية والتكوين، والمتعلقة ببرامج دعم التعليم الأساسي( ميدا 1 وميدا2) و دعم مشاريع البرنامج الاستعجالي، والتي بلغت في مجملها 1.9 مليار درهم.

 كما وقف عند بعض التحديات والأولويات التي لاتزال مطروحة ، خاصة فيما يرتبط بتعميم التمدرس و التحكم في مستوى الاحتفاظ بالتلاميذ والانقطاع عن الدراسة، والتعليم الأولي الذي لايزال يعرف بعض الصعوبات المتعلقة أساسا بضرورة وضع تصور سياسي واضح لتطويره وتعميمه، بالإضافة إلى الحاجة الملحة إلى تجسيد التعاقد مع الأكاديميات  الجهوية والنيابات الإقليمية، وإلى تعزيز وتأهيل مستمر لقدرات وكفاءات الموارد البشرية.

وأكد السيد الحياني  في ما يخص آليات التنسيق مع الشركاء التقنيين والمانحين، على الحاجة إلى تطوير فعاليته من خلال  تقوية وديمومة الإطار الموحد للتتبع والتقييم، و تبسيط مساطر وآليات البرمجة والدعم التقني ، مع التركيز على اولويات المنظومة.

وكان العرض مناسبة أيضا، لتقديم مخطط التنمية المتوسط المدى 2016-2013، والذي يرتكز على خيارات أساسية تشمل تدبير فعال للموارد البشرية والنهوض بحكامة المنظومة والارتقاء بجودة التعلمات ودعم التمدرس خاصة بالمناطق ذات الأولوية.

وقدم من جهته مدير محاربة الأمية السيد الحبيب ندير، الخطوط العريضة لدعم الاتحاد الأوروبي لبرنامج محاربة الأمية، ركز فيه على المجهودات المالية للشريك الأوروبي والتي بلغت 27 مليون أورو ، وساهمت في رفع ميزانية المديرية ب 25 في المائة، موضحا النتائج التي تم تحقيقها والدراسات والأبحاث المنجزة ، بالإضافة إلى وقوفه عند المؤشرات العشر للتتبع السنوي.

وتجدر الإشارة أن برامج الاتحاد الأوروبي لدعم سياسات المغرب في مجالات التعليم والصحة ومحو الأمية، تشمل تنفيذ استراتيجية تعليمية تهدف إلى ضمان تعليم إلزامي متاح للجميع، ودعم  كل من الاستراتيجية الوطنية لمحو الأمية  والتغطية الصحية الأساسية وإصلاح النظام الصحي.
إلى ذلك واصل ممثلو وسائل الإعلام رحلتهم الصحافية يوم الأحد 16 دجنبر 2012 بزيارتهم لمركز محو الأمية التابع لجمعية النواة بالجماعة القروية السعيدات بإقليم شيشاوة٬ والمركز الاستشفائي الإقليمي بتاحناوت بإقليم الحوز.
 

الثلاثاء، 18 ديسمبر 2012

من المسؤول عن تردي احوال المدرسة المغربية





برلماني يعرض صورا لمؤسسات تعليمية في حالة مزرية و متسخة ب"البول والغائط" والوفا يرد لست مسؤولا عن الواد الحار
--------------------------------------------------
عرض احد البرلمانيين خلال جسلة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب التي عقدت يوم الاثنين 17 دجنبر  ، صورا لمؤسات تعليمية توجد في حالة مزرية مؤكدا على ان في الوسط القروي لا توجد به مؤسسات تعليمية بالموصفات المطلوبة بل حجرا من البناء المفكك الذي منعته الدول الاروبية حتى على الحيوانات ...
و اضاف ان وزير التعاون الفرنسي، منح مدرسة سبق وأن درس فيها مليار سنتيم للتخلص من "الغائط والبول" الذي يخرج من المراحيض، بسبب عدم توفرها على الواد الحار، وتغيب داخلها أبسط البنيات التحتية لممارسة التحصيل العلمي.المدرسة وكما كشف النائب البرلماني ، توجد في المنطقة الشرقية للمغرب، وسبق وأن درس فيها الرئيس الجزائري عبد العزيز بوتفليقة، وشخصيات سياسية كبيرة كما جاء في سؤال النائب لوزير التربية الوطنية محمد الوفا. لكن الوضعية التي توجد عليها حاليا مزرية ومخجلة يضيف البرلماني. 

محمد الوفا أجاب عن السؤال بـ "عيب وعار" وقال إنه لا يتحمل مسؤولية إصلاح الواد الحار داخل المدراس، واعترف بالصورة التي نقلها النائب عن المدرسة.

رســــــــــــــالة الطفـــــــــــــولة العـــــميقة






هؤلاء لا يطالبون بإصلاح التعليم لأن لا مدارس لديهم في الأصل، ولا يطالبون 


بإصلاح القطاع الصحي لأنهم لا يتوفرون لا على مستشفيات لا أدوية لا 

طبيب...هؤلاء يبحثون عن الدفئ!!  نعم الدفئ فقط .

الأحد، 16 ديسمبر 2012

وزير التربية الوطنية محمد الوفا يتلقى تهديدا من شخصية وازنة


أعلن محمد الوفا، وزير التربية الوطنية، عن قرب نشر لائحة الموظفين الأشباح في قطاع التعليم.
وقال الوفا، لأعضاء المجلس الإداري لجهة الرباط سلا زمور زعير، الذي انعقد يوم الخميس الماضي بالخميسات، إن اللائحة التي ستنشر تضم أسماء زوجات شخصيات سياسية، ورجال سلطة، وشخصيات وازنة، مشير إلى أن من بين الموظفين الأشباح، من لم يشتغل يوما واحد في حياته، ومع ذلك ظل يحصل على راتب شهري، مع جميع الحقوق التي يحصل عليها الموظفون الممارسون لمهامهم.
وحسب مصدر نقابي، حضر وقائع دورة المجلس الإداري، فإن الوزير الوفا، أخبر أعضاء المجلس الإداري، بأنه تعرض للتهديد من طرف شخصية وصفها بالهامة، وهو زوج أستاذة، توصلت بمراسلة للالتحاق بعملها، أو مواجهة قرار الفصل وفقا للقانون، وهو ما لم يرق له.
وأضاف الوفا، أن الشخصية الهامة التي لم يفصح عن هويتها، هددت الوزير في مكتبه، بالقول”أنا غادي نقلعك من هنا يلا مبغيتيش تحشم”، بينما واجه الوفا، هذا التهديد بتحدي مخاطبه، قبل أن يتراجع زوج الأستاذة عن تهديده، ويقدم اعتذاره للوفا بمكتبه في يوم لاحق.
وتحدث الوفا، عن تلقيه اتصالات هاتفية من عمال، وقواد، وبرلمانيين، ورجال أعمال، من أجل التدخل لبعض الموظفين، مشيرا إلى أنه تجاهل جميع هاته التدخلات، وحرص على إعمال القانون، واعتماد مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الموظفين.

وزير التربية الوطنية : ليس هناك حركة اجتماعية


مباشرة بعد إختتام أشغال المجلس الإداري لأكاديمية جهة مراكش تانسيفت الحوز بمدينة الصويرة، وحوالي الساعة الثانية بعد الزوال من يوم الأربعاء 12 دجنبر الجاري، عقد وزير التربية الوطنية لقاء مع المكتب الجهوي للجامعة الوطنية للتعليم، بعد تنفيذ هذا الأخير لوقفة إحتجاجية أمام عمالة إقليم الصويرة حيث إنعقد المجلس، والتي وصفت بالناجحة. إجتماع حضر فيه إلى جانب الوزير حسب البيان دائما مدير الأكاديمية ونواب الجهة، وتم خلاله التطرق إلى النقاط المطلبية في البيان الجهوي الصادر في 2 دجنبر.
وهكذا وحسب البيان دائما فإن محمد الوفا عبر عن إلتزامه الحياد فيما يخص الصراع الدائر داخل الإتحاد المغربي للشغل، كما أن السيد الوزير رفض رفضا تاما فتح نقاش حول قراره المتعلق بالصيغة الجديدة لإستعمالات الزمن، كما أكد كما نقل عنه بيان الجامعة أن كل التعيينات كيفما كان نوعها، خارج إطار الحركات (الوطنية الجهوية المحلية) تعتبر غير قانونية، ويجب إلغاؤها، وأن لا وجود لشيء إسمه الحركة الإجتماعية الجهوية والمحلية، وعلى أن الملفات الصحية يجب إرسالها للمجلس الصحي المركزي.

عودة شبكة التنقيط الى طاولة البحث




أعادت وزارة التربية الوطنية ممثلة بمفتشيتها العامة شبكة التنقيط الخاصة بتقييم الأساتذة الى طاولة البحث مجددا بعد ركنها سنوات معدودة بأرشيف الوزارة بعد رفضها سابقا من النقابات التعليمية و حركات الاحتجاج التي واكبت صدورها مما اضطر الوزارة آنذاك إلى سحبها و العدول عن تطبيقها و تفيد بعض المصادر الخاصة ان الوزارة عملت مؤخرا على إجراء تعديلات خفيفة عليها بمشاركة النقابات التعليمية الأكثر تمثيلية و تؤكد نفس المصادر أن شبكة التنقيط الجديدة الخاصة بتقييم عمل الاستاذ ستدخل حيز التنفيذ خلال شهر دجنبر قبل حلول السنة الميلادية الجديدة

المغرب ضمن اسوأ الدول في التحصيل العلمي




أظهرت دراستان أجراهما باحثون في كلية بوسطن الأميركية، أن المغرب والعديد من دول الشرق الأوسط تذيلت التصنيف العالمي للتحصيل العلمي، التي شملت طلاب الصف الرابع في العلوم والرياضيات والقراءة.

وجاء أسوأ أداء في القراءة بالمغرب وعُمان وقطر، وكانت اليمن والمغرب والكويت الأسوأ في الرياضيات، واحتل اليمن والمغرب وتونس المراكز الأخيرة في العلوم، بحسب الدراسة التي نشرت نتائجها أمس.

وقيّمت الدراسة الأمريكية الاتجاهات في الرياضيات والعلوم الدولية أداء 63 دولة، في حين قيّمت دراسة التقدم في القراءة الدولية أداء 49 دولة.

وقال الأستاذ مايكل مارتن بكلية بوسطن، إن "التعليم مشروع متعدد الأجيال لذلك إذا رجعت إلى ما قبل30 أو 40 عاما فستجد أن كثيرا من هذه البلدان لم يكن لديها نظاما تعليميا، وكانت مجموعة صغيرة فقط من الناس تحصل على تعليم مناسب".

وحسب الدراسة ذاتها، فقد تصدرت دول آسيا الغنية نسبيا، ومنها كوريا الجنوبية وسنغافورة وهونج كونج الترتيب على المستوى الدولي، وهي النتيجة التي قال الباحثون، إنها ترجع إلى التزام مجتمعي قوي بالتعليم الابتدائي.

وخلصت الدراستان إلى أن هونج كونج وروسيا وفنلندا سجلت أفضل أداء في القراءة في الصف الرابع، وفي مجال العلوم تفوقت كوريا الجنوبية وسنغافورة وفنلندا، بينما تصدرت سنغافورة وكوريا الجنوبية وفنلندا الرياضيات.

وجاءت الولايات المتحدة في المركز السادس في القراءة، وفي الصف الرابع والمركز الحادي عشر في العلوم والمركز السابع في الرياضيات.

وتوصلت الدراستان إلى أن التحصيل العلمي للطلاب على المستوى الدولي عموما تحسن في السنوات العشر الماضية، وزاد عدد الدول التي تركز على التعليم.

وقالت اينا موليس الاستاذة بكلية بوسطن والتي شاركت في الدراستين "في البداية كنا نعمل على تقييم القراءة ولم يتصدروا بالضرورة الرسوم البيانية، وبعد عشر سنوات تصدروها".

وأشارت موليس إلى أن التحسن يعكس جهدا مركزا، سواء من قبل الآباء لقراءة المزيد لأطفالهم في المنزل، أو الجهود الرسمية لجعل برامج القراءة المدرسية أكثر فعالية.

التغذية والإطعام الجماعي

مراقبة التزود بالمنتجات الحيوانية و ذات الأصل الحيواني المخصصة للتغذية والإطعام الجماعيمراقبة التزود بالمنتجات الحيوانية و ذات الأصل الحيواني المخصصة للتغذية و الإطعام الجماعي
المراسلة 2-4749 الصادرة بتاريخ 13 دجنبر 2012 بخصوص مراقبة التزود بالمنتجات الحيوانية و ذات الأصل الحيواني المخصصة للتغذية و الإطعام الجماعي...تحميل المراسلة
 
 
 
 

تسجيل التلاميذ السوريين بالمدارس الخاصة و العمومية

 تسجيل التلاميذ السوريين بمؤسسات التعليم العمومي و الخصوصيتسجيل التلاميذ السوريين بمؤسسات التعليم العمومي و الخصوصي
المراسلة 2-4676 الصادرة بتاريخ 11 ديسمبر 2012 حول تسجيل التلاميذ السوريين بمؤسسات التعليم العمومي و الخصوصي...تحميل المراسلة
 
 
 
 
 

السبت، 15 ديسمبر 2012

فضيحة. الوفا يرد على منتقديه حين رفعوا شعار...

فضيحة. الوفا يرد على منتقديه حين رفعوا شعار ( ارحل) ب ( نيت باش نتهنى من كمامركم ) الاربعاء 12 ديسمبر 2012كلامكم







طوقت النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية، صباح اليوم ، بمدينة الصويرة، الوزير محمد الوفا احتجاجا على الوضع التعليمي بالجهة وعدم التعاطي الإيجابي مع العديد من القضايا ذات الإرتباط بنساء ورجال التعليم .
وكان الرد تهكميا ، إذ شرع الوزير في قراءة اللافتات وهو يبتسم بطريقته المعهودة وعندما رفع شعار ( ارحل ) أجاب الوزير الوفا " نيت باش نتهنى من كمامركم".



مذكرات الحركة الانتقالية للاطر الادارية


مذكرات الحركة الانتقالية الإدارية (مدير- مدير) برسم 2013 الخاصة بالتعليم الابتدائي و التعليم الثانوي الإعدادي والتعليم الثانوي التأهيلي( المرسلات+المطبوعات+المناصب الادارية الشاغرة)








الحركة الإنتقالية 2013
 الحركة الانتقالية الإدارية (مدير- مدير) برسم 2013 الخاصة بالتعليم الابتدائي و التعليم الثانوي الإعدادي والتعليم الثانوي التأهيلي

الحركة الانتقالية الإدارية (مدير- مدير) برسم 2013


التعليم الابتدائي 
التعليم الثانوي الإعدادي
التعليم الثانوي التأهيلي



تدبير الوضعيات الإدارية لموظفي وزارة التربية الوطنية

تدبير الوضعيات الإدارية لموظفي وزارة التربية الوطنية



نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان، بتنسيق مع مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر، خلال الفترة الممتدة من 3 إلى 7 دجنبر 2012 بمقر الأكاديمية، دورة تكوينية حول تدبير الوضعيات الإدارية لموظفي وزارة التربية الوطنية...
نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة طنجة تطوان، بتنسيق مع مديرية الموارد البشرية وتكوين الأطر، خلال الفترة الممتدة من 3 إلى 7 دجنبر 2012 بمقر الأكاديمية، دورة تكوينية حول تدبير الوضعيات الإدارية لموظفي وزارة التربية الوطنية، لفائدة المسؤولين والأطر والعاملين بمصالح تدبير الموارد البشرية بالأكاديمية والنيابات التابعة لها.

و تضمن برنامج هذه الدورة التكوينية تقديم مساطر التدبير الخاصة بمساطر الرخص المرضية والانقطاع عن العمل والمسطرة التأديبية و الترقية في الرتبة والتكوين المستمر والتعويض عن مهام الإدارة التربوية و والإيداع الإداري، بالإضافة إلى ورشات عمل حول مجموعة من البرانم والبرامج المعلوماتية التي تخص التعويضات العائلية وتبليغ القرارات الإدارية والاقتطاع من الراتب والإحصاء. 

كما تم تنظيم ورشة عمل حول برنام تدبير وتتبع الرخص المرضية AGSCM ، الذي أطلقته الوزارة مع بداية السنة الدراسية الحالية تطبيقا لمذكرة السيد وزير التربية الوطنية بتاريخ 22 يونيو 2012.

و اختتمت الدورة بجلسة تقييمية عبر خلالها المشاركون عن تثمينهم لهذه المبادرة التي يتوجب تعزيزها بدورات أخرى وإيلاء مجال تدبير الموارد البشرية ما يستحق من العناية والاهتمام، مع تقوية قنوات التواصل وتقاسم التجارب والخبرات.

و قد أشرف على تأطير أشغال هذه الدورة التكوينية فريق مكون من مسؤولين وأطر بمديرية الموارد البشرية يتكون من السادة: عبد العزيز عابر، عبد الخالق حسني، أحمد بوعلوي، وأحمد بلخدوش